大眾網(wǎng)記者 王學(xué)濤 報道

　　10月30日，20余位主流媒體記者齊聚山東淄博，走進(jìn)山東省第一所公辦職業(yè)本科院校淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)，全方位實地調(diào)研，展開融媒體報道。本次活動聚焦產(chǎn)教融合、高技能人才培養(yǎng)、深化教育改革、賦能區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、文化育人、職教出海等話題，傳播淄職“好聲音”，助力淄職品牌再升級。

　　觀產(chǎn)教融合的“淄職實踐”

　　在實地調(diào)研與采訪環(huán)節(jié)，20余位主流媒體記者實地探訪了智能新能源汽車實訓(xùn)中心、智能制造實訓(xùn)中心、淄博高端化工實訓(xùn)基地、智能建造產(chǎn)教融合實踐中心、數(shù)字倉播一體化實踐中心等多個代表性產(chǎn)教融合平臺，與師生進(jìn)行面對面交流，近距離感受學(xué)校在服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新實踐。

　　在調(diào)研采訪過程中，淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記劉偉親自擔(dān)任“講解員”，深入介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程與改革實踐。重點解析了學(xué)校在深化產(chǎn)教融合方面的探索與成果，為公眾理解現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展提供了一個生動樣本?！奥殬I(yè)教育不能只盯著課堂，要盯著生產(chǎn)線、盯著產(chǎn)業(yè)鏈?！眲サ倪@句話道出了學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合的決心。

　　在智能新能源汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院，記者團(tuán)觀摩了由北汽EU5新能源整車分解結(jié)構(gòu)組成的教學(xué)平臺。學(xué)生可通過顯示屏或掃碼直觀學(xué)習(xí)車輛構(gòu)造，實現(xiàn)理實一體教學(xué)。學(xué)院與理想汽車、舜泰汽車及淄博智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)園共建實訓(xùn)中心，開展線控底盤研發(fā)與智能駕駛輔助系統(tǒng)實訓(xùn)，并開設(shè)多個品牌訂單班，實施校企雙師協(xié)同授課、工學(xué)交替培養(yǎng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接。

　　智能制造學(xué)院展示了其以數(shù)字孿生技術(shù)為核心的創(chuàng)新實力。學(xué)院擁有多個省級以上研發(fā)平臺，并依托“1+N”實踐中心與西門子、ABB等企業(yè)共建實訓(xùn)基地，開展工業(yè)機器人、精密制造等模塊化教學(xué)，持續(xù)推進(jìn)中德合作與標(biāo)準(zhǔn)輸出，為區(qū)域制造業(yè)數(shù)字化升級提供人才支撐。

　　陶瓷琉璃藝術(shù)系的學(xué)生作品作為教學(xué)成果的直觀載體，吸引了媒體記者的目光。其精湛的工藝與獨特的創(chuàng)意，成為解讀學(xué)校專業(yè)建設(shè)與育人理念的鮮活樣本。

　　淄博高端化工實訓(xùn)基地聚焦當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)，建有國內(nèi)最大的乙烯制備及聚乙烯生產(chǎn)實訓(xùn)中心，真實還原齊魯石化生產(chǎn)裝置，集成DCS控制與單元操作實訓(xùn)系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)無縫銜接。

　　淄職—京東產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)的數(shù)字倉播一體化實踐中心，是全國首家落地的京東校園數(shù)字商業(yè)生態(tài)基地。地狼機器人倉、自動分撥墻與倉播區(qū)協(xié)同運作，學(xué)生可實戰(zhàn)參與從直播銷售到智慧配送的全流程業(yè)務(wù)，實現(xiàn)“商流物流一體化”教學(xué)。

　　智能建造產(chǎn)教融合實踐中心作為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，融合VR安全體驗、AR識圖教學(xué)、無人機測繪與裝配式施工實訓(xùn)等先進(jìn)技術(shù)，突破傳統(tǒng)建筑教學(xué)局限，持續(xù)為社會輸送具備智能測量、綠色建造等能力的現(xiàn)場工程師。

　　通過此次調(diào)研，媒體記者一致認(rèn)為，淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)在深化產(chǎn)教融合、服務(wù)地方發(fā)展方面的系統(tǒng)布局與扎實成效，為現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了可資借鑒的實踐樣本。

　　探職業(yè)本科的“淄職路徑”

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身為2002年成立的淄博職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)歷史可追溯至1956年。經(jīng)過近七十年的發(fā)展，特別是最近二十多年的努力，學(xué)校逐步成長為區(qū)域職業(yè)教育的重要力量。學(xué)校先后入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校，獲評全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、黃炎培職業(yè)教育獎等榮譽。

　　2025年2月21日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，成為山東省首所公辦職業(yè)本科大學(xué)?，F(xiàn)有在校生24000余人，設(shè)有19個院系、72個專業(yè)，其中職業(yè)本科專業(yè)6個。建有4個國家級實訓(xùn)基地、3個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和1個國家虛擬仿真實訓(xùn)中心。

　　作為山東省校企合作示范校，學(xué)校牽頭組建多個職教集團(tuán)和產(chǎn)教聯(lián)合體，與966家企業(yè)建立合作關(guān)系，共建91個訂單班、學(xué)徒制班等特色班級，建成19個產(chǎn)業(yè)學(xué)院和8個產(chǎn)教融合實踐中心，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求緊密對接。

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委副書記孫啟友在致辭中表示，成為職業(yè)本科院校，對學(xué)校來說既是肯定，更是責(zé)任。學(xué)校將以此為契機，繼續(xù)腳踏實地辦學(xué)，聚焦高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)實實在在的力量。

　　“職業(yè)教育的健康發(fā)展，離不開各位媒體朋友的真誠關(guān)注和積極傳播。各位既是職業(yè)教育發(fā)展的見證者、記錄者，也是重要的推動者。誠摯希望借助各位的專業(yè)視角，把我校在辦學(xué)實踐中的探索與思考，真實、生動地呈現(xiàn)給社會，共同營造理解、支持職業(yè)教育的良好氛圍?！睂O啟友說道。

　　聽多元育人的“淄職聲音”

　　在媒體問答環(huán)節(jié)，新華社、光明日報、科技日報、中國青年報等媒體記者就推動校企合作、深化教育教學(xué)改革、文化育人、教師隊伍能力提升、職教出海等話題展開交流。

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)組織人事處副處長孫明濤介紹，學(xué)校堅定實施人才強校戰(zhàn)略，構(gòu)建了“引育留”全鏈條生態(tài)。通過赴外“定制化”引才、設(shè)立“伯樂獎”等方式精準(zhǔn)延攬高層次人才；依托“致遠(yuǎn)講堂”等平臺助力教師成長，并支持百余名教職工攻讀博士；創(chuàng)新“雙專員”服務(wù)模式與博士晉升“直通車”政策，營造暖心留人環(huán)境，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的人才支撐。

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)校企合作與就業(yè)指導(dǎo)中心主任李濱表示，學(xué)校將產(chǎn)教融合視為高質(zhì)量發(fā)展的“生命線”，通過共建19個混合所有制現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、開設(shè)91個“訂單班”，將企業(yè)真實生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和資源引入校園。學(xué)校以“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)”動態(tài)匹配機制確保教育供給緊跟市場需求，并通過校企協(xié)同攻關(guān)，近三年轉(zhuǎn)化成果創(chuàng)造經(jīng)濟效益超11億元，構(gòu)建了“多元聯(lián)動、雙向賦能”的產(chǎn)教融合生態(tài)，實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合。

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)科技與規(guī)劃發(fā)展中心副主任聶琨表示，學(xué)校通過構(gòu)建分階段、立體化的教師培訓(xùn)體系，并優(yōu)化科研激勵機制，如將成果完成人收益分配比例最高提至95%，有效激發(fā)了教師活力。近五年，學(xué)校共開展五技合同項目818項，服務(wù)企業(yè)601家，到賬金額達(dá)1.35億元，有力支撐了高水平師資隊伍建設(shè)。

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)教務(wù)處副處長孫海雷表示，學(xué)校秉持“兩深四融”育人理念，通過構(gòu)建專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制實現(xiàn)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)100%匹配，深入實踐“崗課賽證創(chuàng)研”綜合育人，并系統(tǒng)推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教學(xué)融合，近三年學(xué)生在各類技能大賽中獲獎超2800項，全面推動教育教學(xué)質(zhì)量提升。

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)稷下研究院副主任趙金濤介紹，學(xué)校立足齊文化發(fā)祥地，打造了以“七稷一館”工程和“一課兩庫三平臺”模式為核心的“齊地匠心”文化育人品牌。同時，學(xué)校深入挖掘淄博工業(yè)文化精髓，通過“五個一”路徑將工業(yè)文化融入育人全過程，并做優(yōu)紅色文化與專業(yè)文化，使文化“軟實力”有效轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的“硬支撐”。

　　淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)國際學(xué)院副院長朱愛青表示，學(xué)校形成了“一體兩翼三支撐”的職教出海模式，已在坦桑尼亞、巴基斯坦等國家建立8個境外教育中心，累計培養(yǎng)本土化人才5118人；同時積極吸引境外師生來華學(xué)習(xí)，并輸出專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)21個、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個，系統(tǒng)推動中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、資源與模式的國際應(yīng)用。

　　此次活動不僅立體展現(xiàn)了淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)在產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)方面的扎實成果，更通過多家主流媒體的集中報道，有效傳播了現(xiàn)代職業(yè)教育的“淄職故事”，挖掘了職教本科建設(shè)的“淄職”經(jīng)驗，為學(xué)校品牌形象提升注入了新動能，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。