大學(xué)生抓鬮定實習(xí)地 期待能留在好的實習(xí)單位

        對口實習(xí)是大學(xué)生活的一個重要階段，也被很多學(xué)生看成是就業(yè)的一個過渡階段。
　　實習(xí)地有好有差，有遠有近。為了讓不論是班干部、學(xué)生黨員，還是普通同學(xué)在選擇實習(xí)單位時都有公平的機會，他們選擇了“抓鬮”的方式。
　　該校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示實習(xí)難的問題日益突出，但他指出這種抽簽的形式肯定是不科學(xué)的�！　�
　　本報１月２６日熱線消息　對口實習(xí)是大學(xué)生活的一個重要階段，也被很多學(xué)生看成是就業(yè)的一個過渡階段。省城一高校在安排學(xué)生實習(xí)時，需要有６０個人到遠離學(xué)校的泰安，面對大家都想留在濟南的狀況，出于無奈，班干部選擇了通過抽簽選擇實習(xí)地的方式。
　　省城某高校的小邵已經(jīng)上大三，春節(jié)后面臨實習(xí)。小邵說，學(xué)校幫忙聯(lián)系了２１家實習(xí)單位，這些單位實力有強有弱，其中有的在遠離學(xué)校的泰安。由于大家都想著到實力強、離學(xué)校近或者離家近的地方實習(xí)，班干部在老師的默許下，準(zhǔn)備通過抽簽的方式解決。１月２４日，４個班的男生進行了抽簽。
　　“我覺得這種形式挺好�！毙∩鄹嬖V記者，通過抽簽，無論是班干部、學(xué)生黨員，還是普通同學(xué)在選擇實習(xí)單位時都有公平的機會。小邵說，現(xiàn)在就業(yè)這么難，要是跑到遠離學(xué)校的泰安，一是生活不方便，二是信息相對閉塞，誰也不愿意去，“到好的單位，要是表現(xiàn)好，說不定就留下了�！�
　　輔導(dǎo)員宋老師說，現(xiàn)在聯(lián)系單位實習(xí)特別困難，他負(fù)責(zé)的４個班共２００多名同學(xué)，由于濟南市的實習(xí)單位有限，其中必須有６０名同學(xué)要到泰安。宋老師說，以前實習(xí)分配時，都是老師按照男女、學(xué)生體現(xiàn)的個人能力大小等進行“硬性分配”，這次他想到盡量體現(xiàn)民主，就默許了這種抽簽的方式。
　　想出這個辦法也是無奈。宋老師認(rèn)為，一些學(xué)生實習(xí)時，首先考慮的不是能夠鍛煉和提高自己的能力，而是實習(xí)單位的好壞、對自己就業(yè)是否有利等。宋老師說，其中有的班的學(xué)生已經(jīng)通過抽簽確定了實習(xí)地，但在個別學(xué)生提出異議后，就暫停了后面抽簽選實習(xí)地的事�！�
　　該校有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時，對學(xué)生們想體現(xiàn)相對公平和民主的做法給予肯定，但同時對這種形式給予了批評，指出這種抽簽的形式肯定是不科學(xué)的�！艾F(xiàn)在學(xué)生多，實習(xí)單位少。”該負(fù)責(zé)人說，大學(xué)生對專業(yè)實習(xí)的要求和期望都很高，甚至想通過在實習(xí)單位的表現(xiàn)留在該單位，學(xué)校雖然盡力聯(lián)系實習(xí)單位，但實習(xí)難的問題還是日益突出。
    ◆周末話題
    聊聊實習(xí)這回事兒
　　畢業(yè)實習(xí)對于每一個大學(xué)生都是難忘的經(jīng)歷。你對實習(xí)有什么看法？在你實習(xí)過程中，有過什么樣的收獲、快樂或者苦惱、困惑？歡迎你聊聊。
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