教師風采

專業(yè)背景

閩南師范大學研究生畢業(yè)；

應(yīng)用心理學碩士學位；

國家三級心理咨詢師；

情商培訓師；

從事心理教育服務(wù)行業(yè)九年

教學風格

教學理念：以人為本，因材施教

教學風格：輕松愉快，寬嚴相濟

教學態(tài)度：育人先育己，真誠實干

專業(yè)背景

福州大學本科畢業(yè)；

應(yīng)用心理學學士學位；

擁有教師資格證書；

國家三級心理咨詢師

教學風格

熱愛教育工作，對學生關(guān)愛親切，在課堂中與學生一起成長

專業(yè)背景

江西科技師范大學本科畢業(yè)；

體育教育學學士學位；

擁有高級體育教育證書；

具備豐富的體育教學基礎(chǔ)；

熟悉孩子的身心發(fā)展規(guī)律

教學風格

熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生

尊重每個學生，激發(fā)每個學生的興趣

專業(yè)背景

福建師范大學本科畢業(yè)工商管理學士學位；

從事教育培訓行業(yè)12年；

個人寄語

每一個孩子都是天使，他們帶著美好的希冀來到我們身邊，我們要正確地去愛孩子；

教育孩子就是讓他們回歸生命本真的過程。

專業(yè)背景

福建師范大學本科畢業(yè)；

心理學學士學位；

國家心理健康教育教師資格證；

具備優(yōu)秀的實踐教學能力

教學風格

尊重每個孩子的個性發(fā)展，堅持用發(fā)現(xiàn)的眼光看待每一個孩子的發(fā)展

專業(yè)背景

福建師范大學本科畢業(yè)；

應(yīng)用心理學學士學位；

國家高級沙盤游戲咨詢師；

國家三級心理咨詢師；

教學風格

陽光、開朗、幽默，有親和力，熱愛關(guān)心并尊重每一位孩子，與孩子一起成長

專業(yè)背景

泉州師范學院本科畢業(yè)應(yīng)用心理學學士學位；

高級沙盤咨詢師；

教學風格

積極才能向上

每一個孩子都是一粒種子，要長成參天大樹，必需要“陽光”和“養(yǎng)料”

專業(yè)背景

福建江夏學院本科畢業(yè)；

教育學學士學位；

擁有教師資格證；

具備優(yōu)秀的實踐教學能力

教學風格

愿每個孩子付出足夠的努力，在不斷的進步中收獲成長，一往無前，未來可期