打開(kāi)人生新格局
廣美本科畢業(yè)作品的研究方向定格在 《Mom / I》這一主線上。
通過(guò)回憶和重新記錄母親為我做過(guò)的小事,收集日常我與母親之間相關(guān)的物件,整理家庭影集,試圖去做一件作品,呈現(xiàn)“人與人之間關(guān)系”的作品。
多摩美修士期間,延續(xù)關(guān)于家庭影像的創(chuàng)作,關(guān)于存儲(chǔ)時(shí)間媒介的家庭影像研究,主要?jiǎng)?chuàng)作媒介是攝影和書(shū)籍裝楨。
2018年發(fā)售了自己的寫(xiě)真集,并在成都無(wú)早space進(jìn)行個(gè)展。拍攝主題是關(guān)于自己的房間,每次整理照片的時(shí)候都感覺(jué)是從一個(gè)非常狹窄的個(gè)人空間一步步地邁向外面的世界。
《Room | 606》 所表現(xiàn)的就是自己生活的狹小生活空間,每天都在循環(huán)著固定的習(xí)慣,那段時(shí)間每天都面對(duì)著沒(méi)人可以說(shuō)話的房間,用照片的形式描述、重塑自身與日常的關(guān)系。
10年教齡
本科就讀于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè),因?yàn)閷?duì)插畫(huà)創(chuàng)作感興趣,赴日繼續(xù)攻讀東京工藝大學(xué)的插畫(huà)專(zhuān)攻,師從谷口宏樹(shù)。風(fēng)格鮮明,曾獲得插畫(huà)大賽最佳作品獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
年教齡
知日講師/理科學(xué)部教研組組長(zhǎng)/學(xué)部數(shù)學(xué)/學(xué)部物理/理科大學(xué)院講師。
早稻田大學(xué) 先進(jìn)理工學(xué)研究科 修士/北京中醫(yī)藥大學(xué) 中藥學(xué)院 中藥分析專(zhuān)業(yè) 學(xué)士。
研究領(lǐng)域:大腦皮層早期神經(jīng)發(fā)育機(jī)制 課題:《轉(zhuǎn)錄因子的基因網(wǎng)絡(luò)與自閉癥發(fā)病分子機(jī)制的關(guān)系》教授學(xué)生800+ 曾擔(dān)任北京新東方高中文理數(shù)學(xué)講師,并獲得優(yōu)秀青年講師稱(chēng)號(hào)
年教齡
通過(guò)一般入試(日本人高考)合格早大先進(jìn)理工學(xué)部、東京理科大學(xué)理學(xué)部;日本中心考試:數(shù)學(xué)ⅠA、物理、化學(xué) 合 格;EJU留考總分:744分(滿(mǎn)分)
早稻田大學(xué)先進(jìn)理工學(xué)部,野田?花田研究室,研究碳納米管量產(chǎn)方法學(xué)部畢業(yè)通過(guò)內(nèi)部推薦,直升早大先進(jìn)理工學(xué)部修士國(guó)際學(xué)會(huì)18th Asian Pacific Confederation of Chemical Engineering Congress (APCChE 2019)中,與另外兩名研究室的同學(xué)合作的課題獲得Student Program Impact Award的獎(jiǎng)項(xiàng)
年教齡
成都出國(guó)日本留學(xué)
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都日本留學(xué)學(xué)校
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都申請(qǐng)去日本留學(xué)
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都去日本留學(xué)機(jī)構(gòu)
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都日本留學(xué)申請(qǐng)
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都申請(qǐng)去日本留學(xué)
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都日本留學(xué)專(zhuān)升本
任意時(shí)段滾動(dòng)開(kāi)班
成都日語(yǔ)能力等級(jí)培訓(xùn)
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都留學(xué)去日本
白天班滾動(dòng)開(kāi)班
成都日本留學(xué)申請(qǐng)
滾動(dòng)開(kāi)班