廣州Scratch圖形化編程課

什么是Scratch圖形化編程

Scratch是目前運用廣泛的可視化編程語言，由麻省理工大學MIT和Google主導開發(fā)。用圖形化的表現(xiàn)取代代碼編程中復雜的語法，孩子可以不懂英文，甚至不會使用鍵盤。

通過學習Scratch，孩子可以掌握基本的編程邏輯、關系推理、數(shù)學概念等，通過孩子自己創(chuàng)作故事書、動畫、游戲……鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)作力、想象力，培養(yǎng)自主學習意識以及團隊合作能力等。

課程內容：

課程包含編程理論知識學習以及項目課程實操，旨在培養(yǎng)學生的編程興趣和基礎編程思維，學習編程的基本功能，引導學生制作動畫、音樂以及小游戲等各類程序，并在項目實踐中，充分學以致用，學生將學會用編程解決問題，進而建立發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的思維邏輯，鍛煉邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、程序設計能力、解決問題能力，溝通能力，協(xié)作能力。

課程亮點：

多端操作

電腦端和iPad端均可上課、創(chuàng)作，孩子可以用電腦。上課，同時用iPad操作，學習更方便。

趣味教學

原創(chuàng)追劇式動畫內容，既降低學習門檻，又激發(fā)編程學習興趣，讓孩子輕松堅持。

對標競賽

課程內容緊扣編程重要賽事與等級考核，對標重要賽事活動，便于檢驗學習成果。

實操應用

參考PBL教學思路，編程知識與項目實踐有機結合，讓孩子學以致用，提高解決問題的能力。

多融合

課程融合各類知識，孩子不僅可以鞏固已學知識，還能超前學習知識，打下基礎。