教師風(fēng)采

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、美國(guó)催眠師協(xié)會(huì)授證導(dǎo)師；授證導(dǎo)師、馬來西亞 MITA國(guó)際治療師協(xié)會(huì)理事。從事人力資源管理工作十余年，選擇了“從心開始”潛心于心理學(xué)的研習(xí)和分享，將催眠、精神分析、認(rèn)知行為、敘事、短焦等各個(gè)流派中對(duì)溝通技巧、情緒管理、人際關(guān)系、親密關(guān)系、親子關(guān)系等有幫助的各項(xiàng)技巧和方法，融入到課程之中，提高現(xiàn)代人的個(gè)人效能感、提升心理健康水平，課程內(nèi)容張馳有道，與學(xué)員互動(dòng)性強(qiáng)、擅長(zhǎng)利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的反應(yīng)作為案例。

心理學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，教育部人文社科青年課題主持人，著有《契約意識(shí):親密關(guān)系的相處之道》，致力于心理咨詢工作，目前咨詢案例千余例。 擅長(zhǎng)的講課內(nèi)容：普通心理學(xué)、健康心理學(xué)、咨詢心理學(xué) 授課生動(dòng)活潑，表達(dá)清晰準(zhǔn)確，刪繁就簡(jiǎn)，深受學(xué)員喜歡。