大米和小米的RICE體系倡導以社交為核心,為中高功能的自閉癥兒童提供自然康復場景,能有效提升兒童社會融合、學校生活適應等方面的能力,便于后期更好地融入學校生活和學習。融合支持產(chǎn)品是對第五或部分第四階梯的中高功能孩子設(shè)計的康復服務(wù),加強鍛煉幼兒園的集體生活技能。在180分鐘里,我們會模擬幼兒園的環(huán)境和一天中的常規(guī)流程,通過繪本小組干預、同儕興趣角、小組繪畫手工、言語認知、思維訓練、集體游戲干預、生活自理主題環(huán)節(jié),提升孩子和同伴的社交溝通技能,適應集體活動規(guī)則,為孩子上幼兒園做好準備!
此外,融合支持還提供定期的影子康復師培訓,通過密集培訓掌握影子康復師的理論知識和工作技能。對于即將上小學的孩子,融合支持還提供學前教育服務(wù),模擬小學課堂和環(huán)境,個性化地幫助特殊需要兒童提前適應小學環(huán)境,提高孩子在入學后的社會交往能力。
大米和小米是中國 領(lǐng) 先的少兒能力提升平臺,為各類特殊需要少年兒童提供咨詢、評估、干預服務(wù),量身定制“語言認知、社交溝通、情緒行為、注意力、閱讀書寫、心理支持”等方面的個性化解決方案。
大米和小米成立于2014年9月,2016年在深圳開設(shè)第 一家線下機構(gòu),截至目前,已在超過30個城市開設(shè)直營兒童成長中心,匯集中國兩岸三地和美國、日本等國家和地區(qū)的專業(yè)團隊,為超過3萬名自閉癥、語言障礙、學習困難等神經(jīng)多樣性兒童提供專業(yè)評估和針對性訓練,幫助他們提升所需的能力,為進入幼兒園、小學打下基礎(chǔ),走出融入社會第一步。
大米和小米的專業(yè)團隊在中山三院兒童發(fā)育行為中心主任醫(yī)師鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學應用行為分析博士袁巧玲、美國華盛頓大學特殊教育博士曾松添、中國香港中文大學醫(yī)學院言語治療科專家李月裳教授、中國臺灣義守大學職能治療學系教授張邵霞等專家的帶領(lǐng)下,結(jié)合多年的干預數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗,于2019年推出國內(nèi)首 個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、更適合中國發(fā)育障礙兒童的“RICE社交階梯干預體系”,2025推出適用于普通話語言障礙兒童的“MI-TALK干預體系”。多年來,自主培養(yǎng)專業(yè)人才數(shù)千人,公司持有博士級行為分析師(BCBA-D)、行為分析師(BCBA)、副行為分析師(BCaBA)、ST、OT及康復治療師等證書的工作人員超過5300人。公司已有 6篇基于大米和小米干預數(shù)據(jù)的學術(shù)論文,發(fā)表于Autism、Education Research Frontier、醫(yī)學研究、 心理學研究評論、現(xiàn)代特殊教育、教育研究前沿。
大米和小米積累了行業(yè)內(nèi)規(guī)模大、質(zhì)量高的數(shù)據(jù)資產(chǎn),集結(jié)了一個跨兒童康復、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等多學 科團隊,推出全國首套支持發(fā)育障礙兒童能力提升的全套AI解決方案—RICE AI,AI與專業(yè)人員結(jié)合,為兒童提供更優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。RICE AI已向全國兒童成長機構(gòu)開放,將專業(yè)力量和一手經(jīng)驗惠及全國各地有需要的家庭。
優(yōu)勢:
大米和小米擁有專業(yè)的管理和專家團隊,匯聚了海內(nèi)外的兒童康復專家、兒童教育學家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學家等,包括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域?qū)<医M成的委員會,開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復干預體系,指明干預的核心和步驟。全職團隊1200余人,包括海歸博士2人,海歸和本土碩士80余人;行為分析師(BCBA)、副行為分析師(BCaBA)近百人,持證言語治療師、職能治療師數(shù)十人。
以由鄒教授領(lǐng)銜的大米和小米研發(fā)團隊耗時9年不斷完善的、國內(nèi)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的自閉癥的RICE干預康復體系為基礎(chǔ),以改善和重塑自閉癥兒童的溝通社交等核心能力為最終目標,通過“發(fā)展行為定制干預”、“發(fā)展行為全景干預”等形式的產(chǎn)品服務(wù),助力不同地域、經(jīng)濟條件的家庭,提升孩子的社交能力。