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大連《青少年領(lǐng)袖口才集訓營》

大連《青少年領(lǐng)袖口才集訓營》

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適合對象:對演講與口才培訓,職場通用技能等有興趣學習的學員

課時:請咨詢 班型:任意時段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):大連津乘卡耐基

課程介紹

《青少年領(lǐng)袖口才集訓營》該課程的主要目標是使青少年變得更加陽光、自信、獨立、成熟和積極。通過訓練,孩子們能夠在公眾場合自信表達,思路清晰,邏輯性強,表達有感染力,敢于表達并善于表達口才技能課。

課程涵蓋情緒管理、壓力管理、自我管理、團隊合作以及提升人際交往能力等方面的訓練。此外,孩子們還將學習如何感恩、表達感受、加強人際互動,從而創(chuàng)造良好的家庭和同學關(guān)系。

提供的一項專門針對青少年的演講與溝通訓練課程。該課程旨在通過一系列專業(yè)訓練,幫助青少年演講與溝通能力,培養(yǎng)他們的自信心和社交技巧。

演講學習好處

很多家長還在猶豫,還沒有認識到學習演講的重要性,今天我們整理了大家比較認可的八大好處,供大家參考。

◆有利于提升孩子自信

卡耐基說過,演講是提升自信的好方式,在演講的過程中,鍛煉孩子公眾表達的膽量,提高孩子的自信心。

◆能改變孩子的性格

孩子上臺當眾清楚表達自己的內(nèi)心、自己想說的話,很容易使孩子愛上表達,性格也就隨之更加開朗樂觀。

◆有利于開發(fā)右腦

演講實質(zhì)是讓孩子用自己的表達、知識、情商、技巧與人交流,更有利于孩子右腦的開發(fā),讓孩子變得更聰明。

◆培養(yǎng)良好的思維能力

演講訓練包括講解、辯論、表演等多種形式,有利于孩子語言思維能力的培養(yǎng),經(jīng)過訓練,就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣。

◆提高專注力

一次次的上臺演講,特別需要集中精神,大腦處于“高速運轉(zhuǎn)”狀態(tài),腦神經(jīng)處于興奮狀態(tài),有利于培養(yǎng)孩子的專注力和語言邏輯組織能力。

◆形成良好的語感

演講的訓練需要講述、朗讀、表演等,可以把情緒廣泛地調(diào)動起來,音韻美、節(jié)奏美、氣勢美,只有在演講中才能真正感受到語言的輕重緩急,抑揚頓挫。

◆深入思考的能力

演講有利于其它科目的學習和運用,是一門需要廣泛深入思考、記憶的科目,要想實現(xiàn)講好,就要不斷調(diào)動知識積累,學習效率也會提高。

◆有利于提高寫作能力

演講訓練的結(jié)果就是要使同學們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式,對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

我相信每位家長的回答都是肯定的,希望自己的孩子學習分數(shù)、出類拔萃,往往在孩子智商教育上下功夫,甚至過分地重視,讓孩子躲都躲不掉。但是對孩子的情商教育,卻沒有多少人懂。

父母一般只是想著孩子怎樣才能聰明,怎樣考,而不注重對孩子心智的培養(yǎng)。如果父母只重視對孩子進行文化灌輸,而忽視孩子接受自己、被別人接受以及友愛、正確的人生觀、價值觀的培養(yǎng),那么,孩子不會感到快樂和幸福,反而會漸漸變得冷漠、自私、焦慮、任性……

因此,父母應在重視孩子的生活是否優(yōu)越、是不是很聰明、學業(yè)好不好的同時,對他們的責任感、合作意識、選擇能力、承受能力、競爭、社交等因素和能力也要引起高度的重視。只有對孩子的智商和情商同樣重視,才能使之齊頭并進,發(fā)展。

學校介紹

大連津乘卡耐基培訓簡介:

擁有25年卡耐基演講與溝通培訓品牌,是一家以成人軟實力素質(zhì)教育為核心的綜合培訓機構(gòu),專門致力于讓人人都能自信表達心聲,幫助眾眾提升演講口才與溝通、做人與處世、心理素質(zhì)等各項社會能力。

機構(gòu)師資力量雄厚,培訓師均擁有豐富的授課經(jīng)驗,采用體驗式教學,多角度講解,模擬真實情景、解決學員實際問題。始終致力于打造國內(nèi)具有影響力的成人及青少年軟實力提升品牌。

津乘卡耐基系統(tǒng)實戰(zhàn)訓練課程,為職場個人突破講話緊張怯場,鍛煉思維邏輯,提升心理素質(zhì),實現(xiàn)自信表達,提升人際溝通影響力與說服力,為企業(yè)組織及管理者賦能,提升知名度。以演講為突破口,提升孩子綜合素質(zhì)能力,激發(fā)潛能,脫穎而出,讓孩子更自信陽光、積極獨立。

旗下?lián)碛兄目突懂敱娭v話》、《高情商溝通》、《心理素質(zhì)》、《實戰(zhàn)演講》、《DISC性格溝通科學》、《講師特訓》、《會銷銷講》、《企業(yè)培訓》、《大學生當眾講演集訓營》、《青少年領(lǐng)袖口才特訓營》等訓練課程。

訓練模式 :采用卡耐基的“參與式”的教學模式,就是啟發(fā)、互動、體驗式,即老師講解、課堂演練、課后實踐的教學方法,讓學員在快樂中掌握技能。

突出如何把溝通知識轉(zhuǎn)化成個體習慣,從科學的角度規(guī)范學員行為,從藝術(shù)的角度打造學員個性,采用以學員自我展現(xiàn)為主,以講師講授為輔的小班訓練模式,調(diào)動學員積極性,挖掘?qū)W員潛能。

學校理念:教育的最終目的不是知識而是行動!


大連津乘卡耐基演講口才

  • 課程數(shù)量

    9

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學員評價

    0

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