教師風(fēng)采

2010年……，師從閻秉會(huì)、張彧等老師，20152018年……，師從霍春陽(yáng)教授。

大學(xué)期間一直從事書法和國(guó)畫的教學(xué)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和完善的教學(xué)體系，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣，深受家長(zhǎng)的認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)。

在常年的硬筆書法教學(xué)中，豐富的經(jīng)驗(yàn)累積，毋老師總結(jié)出了規(guī)范的教學(xué)理念：“楷書法度完備森嚴(yán)，講究用筆，筆畫分明，結(jié)構(gòu)方整，章法嚴(yán)謹(jǐn)。所謂“不以規(guī)矩，不能成方圓”，硬筆書法的學(xué)習(xí)，不僅讓孩子練就一手好字，糾正握筆和坐姿，更重要的是培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹聦W(xué)態(tài)度和樹立良好的習(xí)慣?！?/p>