書法之美,在于其韻味。一個人書寫的韻味和其受過的書法教育有很大關系。字如其人,不是一種偏見,它從一定程度上反應了一個人的性情。因此,學習書法也是一種自我的修行和提升。為了給大家在書法的道路上挑選好的導師,小編就把濟南實力派的書法培訓機構提供給大家作為參考!
書法是一門藝術,它以美好的希望和慰藉,豐富和充實著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學生懂得書法藝術的美,從小培養(yǎng)愛書法,品書法,學書法的興趣,這對于它們的學習來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘,勤學苦練,通過展覽作品,參與活動這幾方面來提高學生書法興趣。好多同學都獲了獎。
學習書法的途徑,傳統(tǒng)觀念認為應從唐楷入手,逆時而上,在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點出發(fā),可以從變化較少的秦篆入手,順時而下,由行草而后楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質(zhì)的不同,所以我們不能因循其練習方法,更不能受惑于先學毛筆后學硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆,寫不好毛筆
在練習黑體字,掌握字的結構,練好基本功的基礎上,可以選定自己喜歡的字體進行練習。選定字體的過程叫選帖,在選帖的基礎上,還要經(jīng)過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。
書法的文化博大精深,這里要講的換估計能出一本書了,喜歡書法自然要了解書法的來源及一些關于書法的典故。要學會如何挑選合適自己的毛筆,那種風格的字體適合自己。這些都需要我們學習書法的文化,在典故中尋找對書法的興趣愛好,不能盲目的學習,三分鐘熱度,沒有目標。
5.0分
校區(qū)環(huán)境挺好的 老師接待也很熱情我們孩子 已經(jīng)上課了 學習氛圍也好
4.0分
師資,環(huán)境各方面都挺滿意的,位置離家也挺近
5.0分
學習環(huán)境很好很舒服,服務很好,教師好內(nèi)容豐富
5.0分
【環(huán)境】滿意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務】滿意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高,對待孩子很用心,離家近。學習環(huán)境很好。
【書法學習小貼士】書法病筆之“柴擔”。樣子與蜂腰差不多,但又不是“蜂腰病”,確切地說是“柴擔”,或叫“扁擔”。兩頭粗中間細,所不同的是-整個筆畫有較大的彎勢,這種病筆大都表現(xiàn)在橫畫。因此,應逆入折鋒,往右運行,以平橫為主,按力不要大下壓,根據(jù)結體需要略作彎勢時,適可而為,不能過甚,收筆頓筆回鋒,注意法度。