- 手機版
- 網(wǎng)站導航
找機構(gòu)找課程其他
學習漢字書法，可以讓孩子更好的了解和接受傳統(tǒng)文化，提高孩子的文化素質(zhì)。而且學習漢字書法可以培養(yǎng)孩子的良好氣質(zhì)和形象，學習書法的過程中融入了思想道德教育，可以培養(yǎng)孩子的思想品德，讓孩子擁有更好的未來。想學好書法，好的老師的指導是必不可少的。下面，小編收集了南京幾家專業(yè)的書法培訓機構(gòu)，僅供大家參考。
在鍵盤時代，現(xiàn)代人遠離墨香久矣，別說寫一手好字，提筆不忘字已屬難能可貴。然而，如今卻有這么一群人，把書法當成一種新的生活方式。他們不圖成名成家，只愿在筆墨紙硯的合奏中延續(xù)對傳統(tǒng)文化的記憶，也希望讓心靈獲取一份淡然恬靜。當人們對物質(zhì)生活的優(yōu)渥習以為常，就需要精神世界的豐富為生活增添滋味。愛上書法，對個人來說，恰是這樣一劑調(diào)味品;對民族來說，則是讓傳統(tǒng)文化融入日常生活的有益之舉。愿愛好者與書法藝術
唐代文宗皇帝李昂曾下詔書，以李白的詩歌、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”，可見書法家張旭當年真是明星大腕。唐代韓愈對他的書法曾大加夸贊：“往時張旭善草書，不治他技。喜怒窘窮，憂悲愉佚，怨恨思慕，酣醉無聊，不平有動于心，必于草書焉發(fā)之?！?
臨帖是學習書法的不二法門，在選定字帖后，如何提高臨帖效果，是臨帖中的核心問題。采用四步臨帖法臨帖，你會收到事半功倍的效果。
如何會閑靜呢?由于胸無凝滯，無名利心。換句話說，便是沒有與世爭衡、傳之不朽的存心――不單單是沒有雜事、雜念打擾的說法。只有這樣，才能達到心不知手，手不知心的境界。心緣靜而得堅，心堅而后得勁健。臨池之際，心境關系可真不小?！稌V》以“神怡務閑”為五合之首;“心遽體留”為五乖之首。又說：“窮變態(tài)于毫端，合情調(diào)于紙上;無間心手，忘懷楷則;自可背羲、獻而無失，違鍾、張而尚工?！边@是到了極閑靜的境界，才能如
目前已上幾節(jié)課，感覺還不錯。老師上完課有反饋。是零基礎來學的，老師教學方式，孩子也較喜歡。希望能堅持下去。
校區(qū)環(huán)境非常好，上課組織有序，感覺很不錯，很正規(guī)的培訓機構(gòu)！
教師水平很高，興趣學習，不錯的
老師介紹的聽清楚的 但是覺著課程的安排設計有待改進課程內(nèi)容有些重復不太合理其他的都還挺好的
報的班，還有2節(jié)課，教學挺滿意的，還不錯
學習環(huán)境很好很舒服，服務很好，教師好內(nèi)容豐富
【楷書學習小貼士】楷書是為規(guī)范草書的漫無準則和減省漢隸的波磔而由隸書逐漸演變而成,其結(jié)體呈平穩(wěn)方正、典雅端莊，用筆歸之于“永字八法”，即點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤和轉(zhuǎn)折，十分強調(diào)用筆的筆力、筆勢和筆意，講究相互之間的長短結(jié)合、曲直并舉、剛?cè)嵯酀乃囆g效果。
