奧地利是世界音樂之鄉(xiāng),它不僅擁有像施特勞斯、舒伯特、莫扎特眾多偉大的音樂家,而且也滋養(yǎng)了奧地利人民對音樂的熱情與執(zhí)著,每年都有大批的音樂愛好者來到奧地利進行“朝圣”,因為這里是每一個音樂愛好者的心中圣地。由于地緣關系,在奧地利,德語為**的語言,因此對于一個音樂的愛好者來說,去奧地利學習音樂一定要掌握德語。現(xiàn)在,眾眾網(wǎng)小編就為大家提供天津的教授德語的培訓機構名單,希望在他們的幫助下,您可以早日實現(xiàn)
扎雅德語致力于德語推廣和普及,我們歡迎雄鷹,也歡迎菜鳥,更希望幫助菜鳥成為鳳凰~!為了保證學生的上課進度及吸收率,我們堅持真正的小班授課,每班2到8人,并在有效時間內,讓學生理解知識。課程設置完全按照
新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團。集團由1993年成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)
1.陽性名詞標志:(1)以–er結尾的,并且表示男性職業(yè)的詞:Lehrer/Techniker/Fahrer/Verk?ufer/Leiter/Bauer/Besucher/Partner;(2)從詞義上就表示男性性別的詞:Sohn/Arzt/Vater/Onkel/Neffe/Bruder;(3)以–e結尾的表示男性的詞,并且弱變化:Affe/L?we/Kunde/Kollege/Neffe/H
在聲樂演唱專業(yè)中,常需要使用意大利語、德語這兩門語言來演唱作品。而意大利語一般是聲樂演唱專業(yè)中最先接觸到的、也是運用最為廣泛的一門語言,其次是德語。在我國聲樂教學過程中,學生對于意大利語作品、德語作品的學習途徑主要是跟隨自己的聲樂導師進行簡單拼讀。近幾年才有部分音樂院校將意大利語課、德語課作為聲樂演...
看初學德語語音很重要,因為德語的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以學習德語的初期,將發(fā)音規(guī)律練扎實了,對進階有幫助;反之,發(fā)音不準確,其結果是:讀也讀不來,讀出來了又讀不準,讀準了又記不住。
語歐標考試A1口語難不難?有沒有可以背誦的模板?一起看看今年7月剛剛參加完考試的同學的經(jīng)驗分享和共享筆記吧!這位同學德語零基礎,兩個月就通過了A1考試哦!本期考試分享來自滬江網(wǎng)校學員@石小彧我參加的是2015年7月8日上海的德語A1考試,80分通過,筆試35分,口語13分。雖然...
【德語培訓】德語的詞匯量估計為30萬~50萬。按其來源可以分為3種:1,繼承詞,指從印歐語和日耳曼語時期流傳下來的詞語及其派生詞與復合詞;2,借詞,指在歷史上從外族語吸收并已為德語同化了的詞;3,外來詞,指從外族語吸收而仍然保留原有特點的詞。繼承詞和借詞的重音大部分在第*個音節(jié)上,外來詞的重音在最后一個音節(jié)或倒數(shù)第二個或第三個音節(jié)上。