如何備考幼兒園教師資格證考試

  相對于小學(xué)和中學(xué)教師資格考試而言，幼兒教師資格筆試不僅少考一科，還相對而言簡單一些，所以報考幼兒教資的考生復(fù)習(xí)起來相對容易一些。在剩下的時間里，考生需要合理分配時間，確保在考試之前能夠掌握所考知識和解題方法!
  一、基礎(chǔ)知識備考階段
  根據(jù)自己所報考的幼兒園科目，將3周的時間分配到各門考試科目里去，對于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當多分配時間?？荚噧?nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力，一部分時間可以主要看綜合素質(zhì)，一部分時間主要看保教知識與能力，這樣的看書是系統(tǒng)化的，可以參考目錄復(fù)習(xí)法。就是明確每一章節(jié)的脈絡(luò)，都講的是什么，每個章節(jié)或是每一節(jié)的各個知識點之間都有哪些聯(lián)系，以穿線的形式進行復(fù)習(xí)。
  在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中，不僅要了解具體知識內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識點的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，*重要的或者*難的章節(jié)和知識點是哪些，次重要的章節(jié)和知識點是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識點，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準備。
  二、強化理論復(fù)習(xí)階段
  有了第*階段的學(xué)習(xí)準備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進行“題-知識點-題”的交叉綜合強化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來達到對知識點的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識點，卻不會做題的現(xiàn)象，另外獲得對知識點的徹底理解，下次做題就不會出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。同時，利用題目，大家可以對第*階段總結(jié)出的知識點進行查缺補漏，完善形成于腦海的知識網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。幼兒教師資格筆試備考的方法因人而異，考生在借鑒上述學(xué)習(xí)方法時，也要根據(jù)自身的情況靈活備考。