大眾網(wǎng)記者 秦瑾 通訊員 牛健 報(bào)道

　　近日，山東省教育廳公布了2024年人工智能賦能重點(diǎn)領(lǐng)域教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)名單，全省共立項(xiàng)16項(xiàng)。山東第二醫(yī)科大學(xué)作為核心單位獲批2項(xiàng)、作為參與單位獲批1項(xiàng)。

　　近年來(lái)，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略號(hào)召，以需求驅(qū)動(dòng)教育研究和實(shí)踐范式變革，積極探索將現(xiàn)代信息技術(shù)融入“教、學(xué)、督、管、評(píng)”全過(guò)程，構(gòu)建數(shù)字教育全環(huán)境育人新形態(tài)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)范式、組織架構(gòu)、教學(xué)過(guò)程、評(píng)價(jià)方式、教育治理等全方位的創(chuàng)新與變革。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步深化“人工智能+高等教育”的探索和實(shí)踐，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、提升教育治理效能，在更廣范圍內(nèi)推動(dòng)人工智能賦能教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)人才。