幼兒所有的成長

　　不僅僅是個人的成長

　　它的背后有家長的成長

　　也有老師的成長

　　就如同

　　美好的教育

　　一方面來自兒童本身的力量

　　另一方面有成人共同的力量

　　自理能力體現(xiàn)在哪里呢？

　　自理能力就是自己的事情自己做，不要別人幫忙。

　　自己穿衣服、褲子，自己收玩具。

　　是一種很厲害的能力，自己整理自己。

　　那我們一起來試一試吧！

　　級部比賽開始前，各班提前在班內(nèi)舉行了練習。幼兒全神貫注投入，動作規(guī)范，技能熟練且用時最短的幼兒將作為班級代表參加級部組的生活自理能力比賽。

　　從這樣到這樣，發(fā)生了什么？

　　玩具被整理好了

　　在區(qū)域中自己整理玩具

　　可以一步一步地把衣服疊整齊

　　還學會了掃地

　　只要能夠做到，我們都愿意嘗試......

　　自己放椅子

　　照顧盆栽自主選擇，自我服務

　　自己交朋友

　　為了把幼兒生活習慣的培養(yǎng)融入到教育教學工作中，提高幼兒的生活自理能力，促進孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣。2024年1月10日我們開展了“人小本領大，自理我當家”幼兒自理能力比賽。

　　班級預賽

　　級部比賽開始前，各班提前在班內(nèi)舉行了練習。幼兒全神貫注投入，動作規(guī)范，技能熟練且用時最短的幼兒將作為班級代表參加級部組的生活自理能力比賽。

　　園內(nèi)決賽

　　評審團

　　小班

　　會生活、能自理是獨立生存、學習和創(chuàng)造的基礎與前提。小班是培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提高生活自理能力的關鍵期。自理能力有助于培養(yǎng)幼兒初步的責任感，提升自信心，提高自我服務及處理問題的能力。

　　隨著一聲令下，小班組的比賽開始啦！不甘示弱的小可愛們以最快的速度疊好衣服、剝掉橘子皮。小可愛們的模樣真是惹人喜愛！

　　小小的身體，大大的能量，

　　趣味的比賽，成長的蛻變。

　　接著是中班組的寶貝們，快速的扣好紐扣、清掃紙屑、整理玩具。動起他們靈巧的小手，速度驚人。完成比賽的小朋友高高舉起小手示意，勝利的喜悅掛在了寶貝們的臉上。

　　大班

　　自我服務能力是孩子升入小學的必備“生活能力”之一，培養(yǎng)良好的自理習慣至關重要，有益于兒童的終身發(fā)展。我園也十分重視幼小銜接這項工作。

　　大班的哥哥姐姐們雖然比賽項目難度加大了，但是也沒有難倒他們。瞧！他們游刃有余、忙而不亂地疊被子、整理書包，還能熟練的使用筷子。一眨眼的功夫，就把物品整理好啦！真是生活小能手呀。

　　頒獎啦！

　　我可以自己整理書架

　　我可以自己擦桌子

　　我是生活小達人_

　　家庭教育小妙招

　　1.家長在家中要以身作則，可以陪同孩子養(yǎng)成整理物品的好習慣，并鼓勵孩子努力將一件事堅持到底。

　　2.不過多包辦，給幼兒自我服務的機會。

　　3.多用正面的語言引導孩子，多鼓勵和肯定孩子，培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)。

　　4.建議給幼兒提供幫助家人做事情的機會，讓孩子承擔部分力所能及的事情。

　　5.家庭成員間應保持一致的教育理念，鼓勵孩子直接表達意愿，多給孩子提供自我解決問題的空間。

　　教育的藝術

　　不在傳授

　　而在鼓舞和喚醒