大眾網(wǎng)記者 隋宜笑 報(bào)道

　　6月28日，由濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校承辦的濟(jì)南市保育師職業(yè)技能資格培訓(xùn)班正式啟動(dòng)。本次培訓(xùn)以“理論實(shí)踐深度融合、技能素養(yǎng)雙維提升”為目標(biāo)，在該校學(xué)前教育樓開展為期兩天的集中教學(xué)，吸引長(zhǎng)清區(qū)、天橋區(qū)共595名從業(yè)人員參與，為濟(jì)南保育行業(yè)注入專業(yè)化發(fā)展新動(dòng)能。

　　濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視保育師培訓(xùn)項(xiàng)目，專門成立專班統(tǒng)籌推進(jìn)，為培訓(xùn)全程保駕護(hù)航；該校學(xué)前教育學(xué)院創(chuàng)新采用PBL項(xiàng)目式教學(xué)模式，將“線上+線下”融合體系與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)深度結(jié)合，其創(chuàng)新性設(shè)計(jì)獲兒童醫(yī)院督導(dǎo)專家點(diǎn)贊認(rèn)可。該校學(xué)前教育學(xué)院共組建四個(gè)備課組，歷經(jīng)一個(gè)月集中研課磨課，將崗位能力標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)拆解為具體項(xiàng)目任務(wù)，配套研發(fā)“實(shí)操工具箱”供學(xué)員在仿真場(chǎng)景中完成項(xiàng)目實(shí)踐；線上同步搭建三級(jí)進(jìn)階學(xué)習(xí)體系，實(shí)現(xiàn)電子簽到、在線考核等功能，題庫(kù)根據(jù)學(xué)員進(jìn)度生成個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，課程以行業(yè)真實(shí)案例為載體，通過“任務(wù)拆解—實(shí)操訓(xùn)練—成果復(fù)盤”的循環(huán)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)術(shù)資源與行業(yè)實(shí)踐深度融合，形成“學(xué)用一體”的高效培訓(xùn)體系。

　　濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育學(xué)院以14間標(biāo)準(zhǔn)化教室為基礎(chǔ)，每班配置班主任與助理，構(gòu)建 “即時(shí)溝通 - 快速響應(yīng)”的服務(wù)機(jī)制；針對(duì)帶幼兒參訓(xùn)的學(xué)員，特設(shè)親子照料區(qū)并配備玩具與看護(hù)志愿者，為學(xué)員提供24小時(shí)熱水、免費(fèi)洗浴及醫(yī)療保障點(diǎn)，更針對(duì)過敏體質(zhì)等特殊需求定制專屬餐食。每日午餐免費(fèi)供應(yīng)葷素搭配的營(yíng)養(yǎng)套餐，主食與靚湯科學(xué)配比，班主任從課堂跟班到宿舍巡查實(shí)行全流程陪伴，實(shí)時(shí)響應(yīng)學(xué)員需求，以“家人式”服務(wù)貫穿培訓(xùn)全程，通過溫馨保障緩解學(xué)習(xí)疲勞，助力學(xué)員全心投入學(xué)習(xí)。

　　培訓(xùn)課程以“理論講解+仿真實(shí)操+案例研討”三維教學(xué)模式為核心，嚴(yán)格依據(jù)《保育師國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》與行業(yè)最新動(dòng)態(tài)構(gòu)建 “學(xué)做思” 一體化教學(xué)閉環(huán)。線下實(shí)訓(xùn)中，濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)借助仿真嬰兒模型搭建沉浸式實(shí)踐場(chǎng)景，學(xué)員在培訓(xùn)講義指引下模擬嬰幼兒日常護(hù)理、突發(fā)狀況應(yīng)急處理等實(shí)操環(huán)節(jié)，將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的技能訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn) “做中學(xué)、學(xué)中做” 的教學(xué)目標(biāo)；案例研討環(huán)節(jié)聚焦保育工作真實(shí)難點(diǎn)，通過資深專家對(duì)典型案例的深度剖析，引導(dǎo)學(xué)員形成系統(tǒng)性解決方案。線上教學(xué)創(chuàng)新采用“智能平臺(tái)+定制課程”雙驅(qū)動(dòng)模式：平臺(tái)依托海量題庫(kù)與智能刷題系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度生成個(gè)性化訓(xùn)練方案；由濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校的校內(nèi)專家團(tuán)隊(duì)打造的前沿理論課程，通過可視化講解與互動(dòng)問答，助力學(xué)員夯實(shí)專業(yè)根基。這種“線下仿真實(shí)操+線上智能賦能”的融合式教學(xué)，通過場(chǎng)景化、智能化、個(gè)性化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與實(shí)踐技能的無縫銜接，為保育師職業(yè)技能提升提供了兼具專業(yè)性與實(shí)效性的課程體系。

　　在濟(jì)南市衛(wèi)健委組織的線下督導(dǎo)巡查中，專家組實(shí)地考察課程設(shè)置、教材講義及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景后，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目給予高度評(píng)價(jià)，指出其將高校學(xué)術(shù)資源與行業(yè)實(shí)踐深度融合，“理論+實(shí)操+案例”三維教學(xué)體系、模塊化活頁(yè)教材設(shè)計(jì)兼具專業(yè)與實(shí)用，“教、學(xué)、練、評(píng)”一體化路徑精準(zhǔn)對(duì)接崗位需求，尤其PBL項(xiàng)目式教學(xué)閉環(huán)設(shè)計(jì)有效推動(dòng)學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化，為全國(guó)托育人才培養(yǎng)提供可復(fù)制的示范樣本。參訓(xùn)學(xué)員同樣好評(píng)如潮，不僅點(diǎn)贊“親子照料區(qū)+志愿者看護(hù)”的暖心服務(wù)解決帶娃難題，更盛贊濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)以資深經(jīng)驗(yàn)將理論與一線需求結(jié)合，通過仿真模型、實(shí)戰(zhàn)案例實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，后勤“家人式服務(wù)”讓技能提升與人文關(guān)懷并重。

　　此次保育師職業(yè)技能資格培訓(xùn)的啟動(dòng)，不僅為從業(yè)者搭建系統(tǒng)規(guī)范的技能提升平臺(tái)，更以專業(yè)賦能為濟(jì)南保育行業(yè)注入新活力，對(duì)提升全市科學(xué)育兒水平、推動(dòng)保育行業(yè)專業(yè)化發(fā)展具有里程碑意義。未來，濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校將以培訓(xùn)為契機(jī)，打造“產(chǎn)教融合、醫(yī)育結(jié)合”模式，通過整合優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化“雙師型”師資建設(shè)、擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋范圍，以校院兩級(jí)協(xié)同發(fā)力的創(chuàng)新機(jī)制，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化保育人才梯隊(duì)，持續(xù)以高校專業(yè)智慧賦能區(qū)域托育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。