大眾網(wǎng)記者 司心鵬 通訊員 宋震 王琴 報道

　　為推動產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展，助力高校學(xué)子將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，7月2日至4日，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計算技術(shù)與應(yīng)用系組建“綠色節(jié)能、智慧水務(wù)”調(diào)研服務(wù)隊，開展"探尋水務(wù)智慧 賦能綠色未來"主題實踐活動。三天時間里，師生團隊走進濟南水務(wù)集團，通過實地調(diào)研、技術(shù)交流、場景體驗等形式，深度解鎖校企合作賦能智慧水務(wù)的創(chuàng)新路徑。

　　沉浸式走訪：從歷史脈絡(luò)到智慧運維的時代跨越

　　在濟南水務(wù)供水史館與解放橋加壓站，實踐團隊開啟了一場穿越時空的水務(wù)之旅。泛黃的歷史文獻記載著城市供水從"肩挑人扛"到管網(wǎng)密布的發(fā)展脈絡(luò)，而眼前的智能加壓設(shè)備正通過物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)實現(xiàn)精準(zhǔn)調(diào)度。學(xué)生們駐足觀察2號機組（1986-2004）的運行原理，對比新一代智慧運維系統(tǒng)的自動化控制界面，直觀感受"科技賦能水務(wù)"的變革力量。"當(dāng)看到AI算法能精準(zhǔn)預(yù)測用水高峰并自動調(diào)節(jié)水壓時，突然理解了課堂上的云計算原理如何落地民生場景。"參與學(xué)生侯伶俐感慨道。

　　校企頭腦風(fēng)暴：產(chǎn)教融合破解人才供需痛點

　　在專題交流會上，校企雙方圍繞"智慧水務(wù)人才培養(yǎng)"展開深度對話。曾在智慧水務(wù)競賽項目中獲獎的學(xué)生代表分享項目經(jīng)驗，提出"以賽促學(xué)"的成長訴求；校方代表坦言當(dāng)前課程體系存在"理論與實踐脫節(jié)"問題，特別指出專業(yè)教師缺乏企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的短板，呼吁建立"企業(yè)專家進校園"的常態(tài)化機制。濟南水務(wù)集團技術(shù)負(fù)責(zé)人則展示了AI水質(zhì)監(jiān)測、自動化巡檢等數(shù)字化成果，透露后臺運維、數(shù)據(jù)建模等崗位正面臨"高學(xué)歷+復(fù)合型"人才缺口，期待與院校共建人才孵化基地。

　　共識凝聚：學(xué)用結(jié)合構(gòu)建人才培養(yǎng)閉環(huán)

　　"離開操作臺，代碼只是字符串。"這句來自企業(yè)工程師的肺腑之言，成為本次實踐的核心共識。校企雙方一致認(rèn)為，智慧水務(wù)的發(fā)展需要"雙軌驅(qū)動"——學(xué)生需將云計算、大數(shù)據(jù)等專業(yè)知識與供水調(diào)度、漏損檢測等具體場景深度耦合，企業(yè)技術(shù)人員也需緊跟5G、邊緣計算等新技術(shù)迭代節(jié)奏。在解放橋加壓站的實操環(huán)節(jié)中，學(xué)生們通過模擬智慧管理平臺操作，首次實現(xiàn)"用代碼控制閥門開關(guān)"的跨界體驗，這種"做中學(xué)"的模式獲得師生一致認(rèn)可。

　　此次實踐是該系深化產(chǎn)教融合的重要舉措，通過搭建"企業(yè)場景課堂"，不僅讓學(xué)生零距離接觸智慧水務(wù)的技術(shù)內(nèi)核，更推動校企在人才培養(yǎng)方案制定、技術(shù)攻關(guān)項目等方面達成多項合作意向。隨著雙方合作的持續(xù)深化，一幅"科技賦能水務(wù)、教育反哺產(chǎn)業(yè)"的綠色發(fā)展畫卷正在泉城徐徐展開，為智慧城市建設(shè)注入強勁的人才與技術(shù)動能。