大眾網(wǎng)記者 王一剛 通訊員 宋倩 報(bào)道

　　為踐行濟(jì)南高新區(qū)教育文體部“三引導(dǎo)”行動(dòng)，深化開展“伙伴+”學(xué)生成長共同體“夢(mèng)想同‘萌’計(jì)劃”活動(dòng)，遙墻中心小學(xué)以黨建為引領(lǐng)，積極探索校家社協(xié)同育人新路徑。近日，一年級(jí)七班“晨曦先鋒”成長共同體小組的孩子們化身“紅色小先鋒”，開展了一場主題鮮明、浸潤心靈的“講紅色故事，做強(qiáng)國少年”愛國教育活動(dòng)，讓紅色基因在童心中生根發(fā)芽。

　　光影溯英魂，精神永傳承

　　活動(dòng)伊始，孩子們集體觀看了少年英雄王二小的感人事跡動(dòng)畫片。當(dāng)看到王二小機(jī)智勇敢地將敵人引入埋伏圈時(shí)，一張張小臉寫滿了專注與崇敬。英雄的形象穿越時(shí)空，那份對(duì)祖國的忠誠與無畏的擔(dān)當(dāng)，深深震撼著幼小的心靈，點(diǎn)燃了心中的愛國火種。

　　童聲誦經(jīng)典，赤忱潤心田

　　觀看結(jié)束后，“故事小講堂”開講啦！孩子們輪流走上臺(tái)前，用稚嫩卻飽含深情的童聲，講述著自己心中的英雄故事。從王二小到小兵張嘎，從閃閃的紅星到烽火中的小通信員，一個(gè)個(gè)鮮活的形象在講述中愈發(fā)清晰?；锇閭冋J(rèn)真傾聽，掌聲不斷，愛國的情感在童聲的共鳴中悄然升華、凝聚。

　　巧手寄深情，星火代代傳

　　情感的升華需要表達(dá)的出口。孩子們拿起彩紙、剪刀和畫筆，投入愛國主題手工制作。他們小心翼翼剪貼出鮮艷的五角星，精心繪制迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，用卡紙卷起象征光明與希望的火炬。每一件作品都凝聚著對(duì)英雄的敬仰和對(duì)祖國的熱愛，指尖流淌的是最純粹、最熾熱的愛國情懷。

　　此次“晨曦先鋒組”主題活動(dòng)，不僅是一次生動(dòng)的歷史教育課，更是一次深刻的精神洗禮。通過觀看、講述、創(chuàng)作三位一體的沉浸式體驗(yàn)，紅色故事不再是遙遠(yuǎn)的傳說，而化作了滋養(yǎng)孩子們成長的豐厚養(yǎng)分。它引導(dǎo)孩子們銘記英雄事跡，感悟今日幸福生活的來之不易，將愛國的種子深植心田。在“夢(mèng)想同‘萌’”計(jì)劃的引領(lǐng)下，“晨曦先鋒”的孩子們定會(huì)傳承紅色基因，樹立遠(yuǎn)大志向，以實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，讓胸前的紅星永遠(yuǎn)閃耀！