北京孤獨癥診斷訪談修訂版（ADI-R）培訓

為貫徹落實教育部、民政部、國家衛(wèi)生健康委、國家醫(yī)保局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國殘聯(lián)共同印發(fā)的《孤獨癥兒童關(guān)愛促進行動實施方案（2024—2028年）》，促進我國孤獨癥臨床診斷、康復評估和教育科研工作有力發(fā)展，進一步提升臨床和科研人員以及從業(yè)人員的孤獨癥診斷和康復評估技術(shù)水平。心理測量網(wǎng)（https://心理測量.中國）特邀“ADOS-2”與“ADI-R”中文版修訂作者吳佑佑教授，將于2025年7月19日至7月20日舉辦《孤獨癥診斷訪談修訂版（ADI-R）》臨床主試資格培訓班。

《孤獨癥診斷訪談修訂版（ADI-R）》是一種半結(jié)構(gòu)化、標準化的診斷訪談量表，適用于2歲及以上各年齡段的兒童及成人。國家衛(wèi)生健康委《精神障礙診療規(guī)范（2020年版）》明確指出：孤獨癥譜系障礙診斷測驗包括孤獨癥診斷訪談（ADI）、孤獨癥診斷觀察量表（ADOS），兩個工具需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓獲得資格后方可使用。

課程具體內(nèi)容通知如下：

一、培訓形式及時間

培訓形式：騰訊會議線上直播教學

培訓時間：2025年7月19日-7月20日  （周六-周日）

二、參訓資格

1. 具有醫(yī)學、心理學、教育學等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷。

2. 具備廣泛接觸孤獨癥譜系障礙的相關(guān)經(jīng)驗。例如，從事兒童心理評估、特殊教育、兒童精神醫(yī)學、康復治療等與孤獨癥診斷或干預相關(guān)工作的專業(yè)人員。

三、主講專家

吳佑佑教授

心理測量網(wǎng) 特邀專家

“ADOS-2”與“ADI-R”中文版修訂作者

長庚紀念醫(yī)院精神部兒童心智科醫(yī)師 

宇寧身心診所負責人

四、ADI-R簡介

《孤獨癥診斷會談修訂版（ADI-R）》由Catherine Lord等人編制，是一個標準化、半結(jié)構(gòu)化的診斷訪談量表，為孤獨癥及孤獨癥譜系障礙的精準識別提供了重要依據(jù)。其訪談對象是熟悉被評估者發(fā)育歷史和當前行為的家長或主要照顧者，適用于心理年齡2歲及以上孤獨癥或相關(guān)疑似癥狀個體的診斷、評估和追蹤，是國際上廣泛應用于孤獨癥診斷的權(quán)威工具。

ADI-R 的結(jié)構(gòu)組成

“ADI-R”是基于國際通行標準的孤獨癥診斷量表，用于測量患者語言溝通、社會互動等孤獨癥核心癥狀，包含8個單元，其中3個單元聚焦于診斷ASD重要的異常功能領(lǐng)域，最后1個領(lǐng)域關(guān)注發(fā)育異常的時間。

8個單元分別為背景資料、初導問題、早期發(fā)展、習得及喪失語言/其他技能、語言及溝通功能、社會發(fā)展及游戲、興趣及行為、一般行為，全面涵蓋了孤獨癥的相關(guān)信息。

四個關(guān)鍵領(lǐng)域分別為：A領(lǐng)域：社會互動異常該領(lǐng)域主要評估個體在人際交往中的能力和行為，評估個體是否能夠與他人建立適當?shù)纳鐣P(guān)系等。

B領(lǐng)域：語言與溝通異常該領(lǐng)域主要評估個體的言語和非言語溝通能力，特別是在4-5歲時的表現(xiàn)。

C領(lǐng)域：行為與興趣異常該領(lǐng)域主要評估個體是否表現(xiàn)出重復性行為、強迫性行為或過度局狹的興趣等。

D領(lǐng)域：36個月及以前發(fā)育異常該領(lǐng)域關(guān)注的是孤獨癥核心癥狀的發(fā)病時間。

ADI-R 的適用范圍

- 用于孤獨癥的臨床診斷、早期篩查、干預評估、學術(shù)研究等；

-“ADI-R”用于心理年齡≥2歲的個體；

- 適用于不同文化背景的患者。

ADI-R的特點

- 適用年齡范圍廣泛，從幼兒到成人均可使用；

- 具有標準化的施測流程；

- 施測方式為個體施測，施測時間大約在1.****5h之間，包括訪談、評分和結(jié)果解釋等環(huán)節(jié)；

- 采取0-3分的四級評分系統(tǒng)，其中0表示無異常、1表示處于有無癥狀的邊界、2或3表示癥狀異常明確且嚴重。另配有990系列編碼以應對題目不適用或沒問到等特殊情況；

- “ADI-R”是面向家長或主要照顧者的訪談量表，施測時需要被評估者的家長或主要照顧者對被評估者的發(fā)育、社交、興趣等方面進行詳細的回顧，診斷的準確性依賴于回顧的準確性；- 其孤獨癥診斷標準與國際通行標準（ICD-11和DSM-V）保持一致，適用于不同國家和地區(qū)進行學術(shù)研究和臨床診斷；

- 對主試有資質(zhì)要求，需要主試具有較豐富的孤獨癥相關(guān)經(jīng)驗，并經(jīng)歷“ADI-R”培訓，對量表有詳細的了解。

ADI-R的發(fā)展及應用

“ADI-R”由1994年版發(fā)展而來，與初版相比更簡短，且更具效率。刪除了較無用的項目，并重新排列項目順序以改善訪談和計分的流暢度。但“ADI-R”的算法本身并未改變，修訂后的綜合計分表可以用于計算和解釋五種特定年齡“ADI-R”算法中的任何一種（其中兩種是基于發(fā)育歷史的診斷算法，用于正式診斷，另外三種目前行為算法則聚焦于當前功能，用于治療方案和教育計劃的擬定）。

“ADI-R”是一種訪談而非測試，關(guān)注的是正常發(fā)展兒童中罕見的行為，提供的是分類結(jié)果，其結(jié)果可用于支持孤獨癥的診斷，或確定孤獨癥譜系障礙發(fā)病率高發(fā)人群的臨床需求?！癆DI-R”已被證明在區(qū)分孤獨癥與其他發(fā)育障礙、評估綜合征邊界、確定新的亞組和量化孤獨癥癥狀方面非常有效?，F(xiàn)已在包括英國、荷蘭、意大利等多個國家和地區(qū)使用。

五、培訓內(nèi)容

工具與示范

-“ADI-R”的詳細介紹、操作方法和注意事項

-“ADI-R”各個項目的標準示范

計分與討論

-“ADI-R”的詳細介紹、操作方法和注意事項

-“ADI-R”各個項目的標準示范

答疑解惑

-“ADI-R”的詳細介紹、操作方法和注意事項

-“ADI-R”各個項目的標準示范

練習和評估

-“ADI-R”的詳細介紹、操作方法和注意事項

-“ADI-R”各個項目的標準示范

培訓日程表

六、培訓費用

-“ADI-R”培訓費用：8000元/人

-  學生可憑有效證件優(yōu)惠：500元/人

七、資格證書

培訓合格的學員將獲得心理測量網(wǎng)（https://心理測量.中國）和培訓講師認證的《（ADI-R）臨床主試資格證書》，登錄心理測量網(wǎng)可自行下載電子版證書。

八、報名及培訓須知

1. 報名時，需提供一寸白底/藍底免冠證件照電子版（大小3M以下），用于證書制作；

2. 培訓課程嚴禁拍照、錄像、錄音等，請嚴格遵守相關(guān)保密條例，違者將取消培訓資格及主試資格，嚴重者將依法追究法律責任；

3. 應版權(quán)方的要求和保密條例的限制，本次培訓不設置任何形式的回放；

4. 請?zhí)崆邦A約報名，不接受現(xiàn)場報名。證書的制作均以報名信息為準，請?zhí)顚懻鎸嵱行畔ⅰ?/p>