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適合對象:對糕點/輕食培訓(xùn),面包培訓(xùn),蛋糕培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):東莞校區(qū),上海校區(qū),長沙彭程學(xué)校
①系統(tǒng)全面
全面解析從一顆可可果到巧克力成品制作過程,掌握原料、技術(shù)、設(shè)備并落地門店生產(chǎn)。
②造型創(chuàng)意
通過色彩搭配、形態(tài)塑造與口感設(shè)計等多方面的考量,運用高超技藝,打造出審美好、富有生命力的巧克力產(chǎn)品。
③實操技術(shù)
巧克力調(diào)溫的理論與實操;學(xué)習(xí)多種內(nèi)餡、啫喱、棉花糖、甘那許。理解巧克力結(jié)晶、入模和不同手工披覆巧克力的構(gòu)成。
④儲存及售賣
落地門店生產(chǎn)和銷售,掌握巧克力原材料及巧克力產(chǎn)品保存。
彭程西式餐飲學(xué)校成立于2011年,隸屬長安開元教育集團,由"中國法式西點第1人"“中國烘焙教母”彭程創(chuàng)立,作為中國烘焙職業(yè)教育改革先鋒,持續(xù)引領(lǐng)烘焙教育創(chuàng)新發(fā)展。
彭程始終堅持以學(xué)員為中心,致力于在西點、面包、裱花等領(lǐng)域的課程研發(fā)和培訓(xùn),年均課程迭代率達(dá)40%,不斷革新著整個烘焙行業(yè)的教學(xué)模式。
由世界冠軍+全國技術(shù)能手領(lǐng)銜的師資團隊,持續(xù)推動烘焙職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)升級,構(gòu)建學(xué)員成長價值最大化"的教育生態(tài),指引著中國烘焙業(yè)的發(fā)展。
?中國法式西點職業(yè)教育的開拓者
?中國法甜理論體系創(chuàng)建者,市場上大部分的法甜理論起源于彭程體系
?國內(nèi)最早進(jìn)行面包專業(yè)教學(xué)的兩家學(xué)校之一
?國內(nèi)率先有海外從業(yè)背景的專業(yè)西點教育機構(gòu)
?國內(nèi)率先引進(jìn)MOF大師、世界冠軍大師以及米其林三星大師授課
學(xué)校優(yōu)勢:
為什么彭程能批量制造成功?
?頂流師資
?獨特技術(shù)
?創(chuàng)新工藝
?保姆級資源
頂流師資(經(jīng)驗)x獨特技術(shù)(壁壘)=技術(shù)+產(chǎn)品競爭力碾壓
創(chuàng)新工藝(創(chuàng)新)x保姆級資源(落地)=持續(xù)引領(lǐng)市場
一、頂流師資:懂技術(shù)更懂市場
創(chuàng)始人:中國法式西點第1人彭程
教研團隊:世界冠軍+全國技術(shù)能手領(lǐng)銜
核心優(yōu)勢:
1.教授完整理論體系:
中國法甜理論體系創(chuàng)建者,市場上大部分的法甜理論起源于彭程體系,帶你建立完整理論知識體系
2.技術(shù)工藝,一通百通、舉一反三
拆解工藝技術(shù)的底層邏輯,知其然并知其所以然;學(xué)一款產(chǎn)品工藝,通一系列產(chǎn)品工藝,破解技術(shù)碎片化困局,培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新的能力
3.教學(xué)模式獨立實操,1:1模擬門店備貨流程
4.產(chǎn)品迭代,定義趨勢、同頻市場且高于市場
預(yù)判行業(yè)趨勢,不做追隨者;用系統(tǒng)化迭代機制,讓學(xué)員永遠(yuǎn)快市場半步
二、獨特技術(shù):提高出品效率、降低生產(chǎn)成本
多種獨特技術(shù),幫助學(xué)員提升職場/行業(yè)競爭力
三、創(chuàng)新工藝:授1通10,舉一反三
用「標(biāo)準(zhǔn)法甜工藝」夯實根基,用「產(chǎn)品創(chuàng)新」引領(lǐng)市場
從教你“怎么做”到教你“為什么+怎么變”
不止教你復(fù)刻固定產(chǎn)品的技術(shù),更教會你掌握“產(chǎn)品架構(gòu)能力”:
四、保姆級資源:全球供應(yīng)鏈+創(chuàng)業(yè)護航,降低創(chuàng)業(yè)成本
根據(jù)不同的創(chuàng)業(yè)需求,組合式輸出合適的資源鏈條
1.全球一線供應(yīng)商直供:低價+穩(wěn)定+高質(zhì),破解采購難題
2.烘焙創(chuàng)業(yè)者聯(lián)合大會:2天打通“技術(shù)+商業(yè)”壁壘
3.創(chuàng)業(yè)甜計劃:四大高端服務(wù),破解從0到1所有難題
彭程,重新定義烘焙培訓(xùn)價值
教學(xué)員“技術(shù)×商業(yè)”“用產(chǎn)品撬動可持續(xù)利潤